等于几
4分
好习惯故事 好孩子故事 幼儿画报课堂 3-9岁 红袋鼠 火帽子 跳跳蛙
大家正在认真地做数学题。狮子老师出的题很简单：6+3=？ 红袋鼠的数学好，很快在作业本上写出了答案：9。一个特别大的“9”，好像在冲红袋鼠点头，表扬红袋鼠脑瓜儿灵。 跳跳蛙想了一会儿，也写下了“9”。 只有火帽子，平时不认真，听课不专心，左想右想不知道得几。他还把脚指头拿出来当工具，可惜火帽子的脚指头太少，算不出来。 算不出来怎么办？火帽子有办法，趁狮子老师不注意，他猛地扭脸回头看。 哈，红袋鼠的答案一下子被他看到了，不，应该说是看倒了，火帽子把“6+3=9”看成了“6+3=6”。 火帽子得意扬扬地交了作业，下课后三个小伙伴一碰头，火帽子才知道抄错了答案。 第二天，狮子老师宣布：火帽子发明了一种计算方法，“6+3=6”。 小朋友们一下子笑了起来，火帽子低下头，说道：“老师，我错了，我不应该抄别人的作业，而且还那么粗心大意，把9抄成6。” 狮子老师表扬道：“火帽子能认识到自己的错，知错能改就是好孩子。我们为火帽子的勇气鼓掌！”掌声响起来，火帽子抬起了头。 现在，火帽子的数学可好啦！
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